2014年2月27日 星期四

[青性]年輕同志活下心:當心動變成慟

[青性]年輕同志活下心:當心動變成慟


當心動變成慟
 
剛從屏東縣政府回來,今天不是去辦公,而是遊行。隨著新同志公民運動聯盟的隊伍,從屏東火車站走到屏東縣政府,一路上,光是想著今天為何而走,心情一直都好不起來。
這是為了悼念兩位在屏東旅舍自殺的高職女學生的遊行,16年前,兩位北一女學生相約至宜蘭旅舍自殺事件,再次浮上心頭。16年前,我12歲,我不知道有這樣的事件,但真實在臺灣社會上演;16年後的今天,我28歲,這樣的事件再次上演。16年來,校園中同志學生處境改變了什麼?
原是青少女間美麗的「心動」,沒想到變成所有關心青少年同志的人,共同「慟」。我與青少年性別文教會其他伙伴,手上拿著寫著紅字「同哀」與「傷」,表達對這兩位同志女學生的傷痛與哀傷。這是一件多麼令人難過的事啊!
但我知道,仍有些人,在報紙與電視前看到這樣的事件,仍咒罵著:「同志喔,死一死沒關係啦,這是上帝所不容許的事。」或是撇頭而過,覺得事不關己,依然沉默。
雖然中性的打扮逐漸受同儕接受,但校園中開同志玩笑的聲音,仍不絕於耳,天天發生。學生或老師一旦被發現同性情感,依然會被同學或老師說是「不正常」、「很奇怪」,大多同志學生選擇隱藏自己的同性情感,不讓其他人知道。
屏東縣政府教育處副處長不斷強調,每年學校實施至少4小時的性別平等教育課程,舉辦多元性別的徵文比賽。但我想問,那效果在哪裡?性別平等教育的內容是什麼?與同志直接相關嗎?教了些什麼?
女同志學生再次自殺的事實擺在眼前,教育主管機關究竟在辯駁些什麼?
開學時,我問班上學生,國中有上輔導活動課的有幾人,每班大約只有3人。國中有上過同志教育的則是一個也沒有。
問問現場教師,同志教育要教些什麼,老師大多也只會支支吾吾,好不容易才吐出「尊重多元」以及「人權」這六個字,卻說不出更多的東西。要怎麼提昇同志學生在學校中的處境,一問三不知,只會說:「我們有實施性別平等教育」,但大多仍在教性別刻板印象是什麼,而不是教如何破除,教的是異性交往,忽略同性交往。
調查輔導教師,老師都說學校對同志很友善,卻只有不到二成辦理過同志教育活動。辦過同志教育活動的學校,往往也是蜻蜓點水,辦二、三場講座,當作對全校學生都教過,從未有持續性的同志課程與活動。
同志學生在學校不知道向誰求援,家人不支持的聲音,更成為壓倒駱駝的最後一根稻草。同志青少年自傷、自殺的故事,一直傳出,能被新聞關注的僅是少數,這些故事一直都在上演,從沒停過。殺死同志的,並不是認同自己是什麼戀,而是這些歧視與污名讓同志青少年感受不到未來感。
在學校實習的期間,我也承受許多歧視,不斷自我否定,覺得沒有活下去的價值,是在老師的肯定與協助下,才讓我還能在這裡寫下這篇文章。我仍想跟年輕的同志們說,這些年,我們走過來了,唯有活著,才有機會改變這個社會。「弟弟妹妹們,不用怕,我們在這裡。」
 
 
/王振圍(日告 ) 臺灣青少年性別文教會秘書長/女學會理事/高職代理教師
 
同志諮詢熱線:(02)2392-1970(07)552-3264
跨性別皓日專線:(02)2394-9008
 
請廣為讓妳/你的朋友知道臺灣有以下團體可以提供同志資源:
 
臺灣青少年性別文教會 http://tas.bravo.org.tw/
臺灣同志諮詢熱線協會 http://www.hotline.org.tw/
臺灣性別平等教育協會 http://www.tgeea.org.tw/
臺灣同志家庭權益促進會 http://www.lgbtfamily.org.tw/

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